Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar la comprensión de que la actividad física y alimenticia forma parte de una buena salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de moverse y realizar actividad física para mantener una buena salud.


• Actividad física: Realizar una rutina de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la actividad física.


• Juego: Organizar un juego de "Sigue al líder" donde los alumnos deben imitar los movimientos del líder y combinarlos entre ellos.


• Reflexión: Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de moverse y cómo se sintieron al realizar diferentes movimientos.

Sesión 2:

• Actividad física en pareja: Organizar una actividad donde los alumnos trabajen en parejas para realizar diferentes movimientos de equilibrio, como caminar sobre una línea recta o saltar en un pie.


• Juego cooperativo: Realizar un juego de relevos en equipos, donde cada miembro debe realizar una acción de equilibrio antes de pasarle la posta al siguiente.


• Reflexión: Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre la importancia del equilibrio y cómo se sintieron al realizar las acciones en pa