Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Algunos se les dificulta aprenderse los números y algunos no comprenden las instrucciones que se indican.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 min): Presentar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los ordenen de menor a mayor cantidad.


• Introducción (5 min): Explicar que los números nos ayudan a contar y comparar cantidades.


• Actividad principal (20 min): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes cantidades de objetos. Pedirles que ordenen las tarjetas de menor a mayor cantidad.


• Cierre (10 min): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números para ordenar y comparar cantidades.

Sesión 2:

• Actividad de inicio (10 min): Mostrar a los alumnos una serie de imágenes y pedirles que identifiquen la cantidad de objetos representados en cada imagen.


• Introducción (5 min): Explicar que los números también nos ayudan a representar cantidades y objetos.


• Actividad principal (20 min): Entregar a cada alumno un juego de tarjetas con números y objetos dibujados. Pedirles que asocien cada número con la cantidad correspondiente de objetos.


• Cierre (10 min): Compartir en grupo las asociaciones encontradas y reflexionar sobre cómo los números nos ayudan a representar cantidades.

Sesión 3:

• Actividad de inicio (10 min): M