La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Nombre de la clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 4º de Primaria

Objetivo:
Proporcionar a los alumnos alternativas que fomenten la colaboración entre las personas que forman parte de la escuela y su comunidad, con el fin de enriquecer sus experiencias, conocimientos y saberes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Valorar las emociones, cualidades, virtudes y defectos que hacen a cada persona única.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Exposición de la problemática: Valorar las emociones, cualidades, virtudes y defectos de cada persona.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden fomentar la convivencia y colaboración en la escuela y la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo para diseñar un proyecto de servicio que promueva la colaboración y enriquecimiento mutuo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una problemática de la comunidad que pueda ser abordada mediante el proyecto de servicio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de las problemáticas identificadas por los grupos.


• Votación para elegir una problemática a abordar como proyecto de servicio.


• Planificación del proyecto de servicio: definir los objetivos, actividades, recursos necesarios, roles de los integrantes del grupo, entre otros.


• Tarea para la siguiente sesión: Recopilar materiales y recursos necesarios para el proyecto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los materiales y recursos recopilados por cada grupo.


• Organización de los roles y responsabilidades dentro del grupo para la ejecució