La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
RANGEL CENICEROS AMY- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender a la problemática de la falta de regulación en la conducta y emociones, para abordar de manera integral el desarrollo de habilidades y conocimientos.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y su importancia cultural.
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de diversidad lingüística y su relevancia en la cultura.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo. Discutir sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.
- Actividad 2: Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
- Actividad 3: Crear un organizador gráfico en el que los estudiantes identifiquen y clasifiquen las diferentes lenguas mencionadas en el texto.
Sesión 2:
Tema: Formas de expresión cultural a través del lenguaje.
- Actividad 1: Presentar ejemplos de diferentes formas de expresión cultural a través del lenguaje, como canciones, cuentos tradicionales, poesía, entre otros.
- Actividad 2: Investigar y seleccionar un texto biográfico en inglés sobre un hablante de una lengua indígena de Méxic