Introducción al proyecto y selección de cuentos
Mariana Roa
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de cuentos (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el proyecto de narración de historias y su importancia en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
- Promover la participación activa de los niños y su apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.
- Identificar los gustos e intereses de los niños en cuanto a las historias que les gustaría narrar.
- Sensibilizar a los niños sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y calentamiento con una canción o juego relacionado con la alimentación saludable.
- Breve explicación sobre el proyecto de narración de historias y su relación con la cultura y la alimentación saludable.
Desarrollo (25 minutos)
- Conversación sobre las historias que les gustaría narrar y los personajes o eventos que les interesa modificar.
- Lectura de diferentes cuentos seleccionados por el docente, enfocados en la alimentación saludable.
- Diálogo sobre la importancia de llevar una alimentación balanceada y los beneficios para la salud.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: elegir un cuento y pensar en cómo modificarlo.
Sesión 2: Modificación de eventos y personajes (45 minutos)
Objetivos:
- Fomentar la creatividad y la imaginación de los niños al modificar eventos, personajes o lugares de diferentes narraciones.
- Utilizar recursos de los lenguajes para reflejar experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.
- Reforzar la importancia de una alimentación saludable a través