Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Gabriela Monsiváis
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso del tiempo libre y ocio


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Presentación de los objetivos de la unidad.

  • Actividad motivadora: debate en grupos sobre los riesgos de una mala alimentación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo mejorar nuestra alimentación para prevenir enfermedades?


Sesión 2:



  • Investigación y análisis de causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Uso de recursos didácticos (videos, imágenes, textos) para obtener información.

  • Elaboración de una lista de causas identificadas.


Sesión 3:



  • Continuación de la investigación y análisis de causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Trabajo en grupo para profundizar en las causas identificadas.

  • Registro y organización de la información obtenida.


Sesión 4:



  • Identificación de factores protectores y propuesta de acciones para reducir factores de riesgo en la alimentación.

  • Trab