Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de distracción de los alumnos, y promover la vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus partes externas.


• Presentar un video o imágenes sobre el cuerpo humano y las partes externas.


• Promover preguntas de investigación que despierten la curiosidad de los alumnos, como: ¿por qué tenemos cabello?, ¿para qué sirve la piel?, etc.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una parte del cuerpo para investigar.


• Cada equipo debe investigar sobre la función y cuidado de la parte asignada.

Sesión 2:

• Realizar una exposición de los equipos sobre la parte del cuerpo investigada (cabeza, cara, manos, pies, etc.).


• Promover la discusión y comparación entre las diferentes partes del cuerpo.


• Presentar ejemplos de acciones para cuidar cada parte del cuerpo y explicar su importancia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen acciones para cuidar su cuerpo (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).


• Reflexionar sobre la frecuencia con la que se deben realizar estas acciones y por qué.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de observación y representación del cuerpo humano.


• Los alumnos dibujarán el contorno d