Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Motivar a los alumnos a compartir palabras que conocen en su lengua materna y en otras lenguas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen palabras nuevas a través de juegos de lenguaje.


• Reflexionar en grupo sobre el significado de las palabras nuevas encontradas y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Continuar trabajando con juegos de lenguaje, pero esta vez incorporando recursos visuales como imágenes y tarjetas.


• Realizar una actividad de parejas, en la que los alumnos deben asociar una palabra nueva con su imagen correspondiente.


• Facilitar un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus descubrimientos y aprendizajes sobre las palabras nuevas encontradas.

Sesión 3:

• Invitar a un hablante de una lengua indígena local o de otro lugar para que comparta con los alumnos palabras en su lengua materna.


• Realizar una actividad en la que los alumnos aprendan a pronunciar y repetir las palabras nuevas en la lengua del hablante invitado.


• Fomentar la reflexión y el respeto hacia las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 4:

• Promover el uso de recursos auditivos como audios y grabaciones de diferentes lenguas.


• Realizar actividades