Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Aidé Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de una vida saludable
- Presentación del tema: Los beneficios de consumir alimentos saludables y practicar actividad física.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es una vida saludable.
- Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables, y discusión grupal sobre sus diferencias y beneficios.
- Actividad práctica: Realización de un collage con imágenes de alimentos saludables.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentos saludables
- Repaso de la sesión anterior y revisión del collage realizado.
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos acerca de los alimentos saludables que se producen localmente en su comunidad.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.
- Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Agua potable
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los resultados de la investigación.
- Presentación del tema del agua simple potable y su importancia para la salud.
- Actividad práctica: Elaboración de un cuento o historieta sobre la importancia de beber agua potable.
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