Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Aidé Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de una vida saludable



  • Presentación del tema: Los beneficios de consumir alimentos saludables y practicar actividad física.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es una vida saludable.

  • Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables, y discusión grupal sobre sus diferencias y beneficios.

  • Actividad práctica: Realización de un collage con imágenes de alimentos saludables.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentos saludables



  • Repaso de la sesión anterior y revisión del collage realizado.

  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos acerca de los alimentos saludables que se producen localmente en su comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Agua potable



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los resultados de la investigación.

  • Presentación del tema del agua simple potable y su importancia para la salud.

  • Actividad práctica: Elaboración de un cuento o historieta sobre la importancia de beber agua potable.


Ses