Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños se les dificulta expresar sus ideas en el salón de clases.

Enfoque de la planeación: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los niños la importancia de contar historias y cómo podemos usar diferentes lenguajes para narrarlas, como la escritura, el dibujo, el teatro, etc.


2. Dinámica grupal: Realizar una ronda donde cada niño comparta una historia corta o anécdota personal.


3. Actividad práctica: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles una historia conocida para que la representen utilizando figuras de papel y escenografía hecha por ellos mismos.

Sesión 2:
Tema: Creación de personajes
Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los niños la importancia de los personajes en una historia y cómo se pueden crear.


2. Actividad práctica: Pedir a los niños que inventen un personaje y lo dibujen. Luego, deberán escribir una breve descripción de su personaje, incluyendo su nombre, características físicas y emocionales.


3. Presentación de personajes: Los niños presentarán sus personajes a la clase y contarán una pequeña historia corta en la que estén involucrados.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de la trama
Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los niños la impo