Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno" y explicarles que en esta clase aprenderán a expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas.


• Realizar una breve actividad de exploración del entorno, donde los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes objetos y formas que encuentren a su alrededor.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, para que compartan sus observaciones y experiencias.

Sesión 2: Observación y descripción de formas desde distintos puntos de vista (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos con diferentes formas y tamaños, como bloques de construcción, pelotas, cubos, etc.


• Pedir a los alumnos que observen los objetos desde diferentes puntos de vista y describan las formas que ven.


• Fomentar el uso de palabras descriptivas para expresar las características de las formas, como "redondo", "cuadrado", "rectangular", "triangular", etc.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan y comparen sus observaciones, y se ayuden mutuamente a identificar y describir las formas.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos en el entorno (15 minutos)

• Proponer a los alumnos realizar diferentes desplazamientos y recorridos en el entorno, como caminar alrededor del aula, moverse en zigzag entre los pupitres, etc.


• Pedir a los alumnos que presten atención a la posición y ubicación de los objetos y personas que encuentren en su recorrido.


• Fomentar la expresión oral y el uso de palabras espaciales, como "adelante", "atrás", "arriba", "abajo", "cerca", "lejos", etc.


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