Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresarse y relacionarse, tienen poca empatía en compañeros que presentan dificultad en adaptarse.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación y la empatía.

• Presentación del tema: El docente plantea el tema de la comunicación oral y su importancia en la relación con los demás.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se reúnen en grupo y comparten sus experiencias de comunicación y cómo se sienten al ser comprendidos o no por los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos participan en una dinámica de juego de roles, donde deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2: Identificación de las dificultades de comunicación y empatía en el grupo.

• Actividad de observación: El docente realiza un juego de observación donde los alumnos deben identificar las dificultades de comunicación y empatía en el grupo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos se reúnen en grupo y comparten sus observaciones, identificando las dificultades de comunicación y empatía que han notado.


• Actividad práctica: Los alumnos participan en una dinámica de juego en parejas, donde deben practicar la comunicación y la empatía.

Sesión 3: Fomento de la empatía y la comunic