La construcción colectiva de la paz
Carolina Dodier- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La construcción colectiva de la paz
Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Los estudiantes formarán grupos y discutirán en qué situaciones han vivido conflictos y cómo los han resuelto.
- Planteamiento del problema: Los estudiantes recibirán un caso de conflicto en el que deben analizar las diferentes situaciones que generan diferencias y formular posibles soluciones sin violencia.
- Trabajo en grupo: Los estudiantes discutirán y analizarán el caso en sus grupos, identificando las causas del conflicto y proponiendo soluciones basadas en el diálogo, la comunicación y la empatía.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un debate en toda la clase sobre las diferentes formas de resolver conflictos s