Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción a la biodiversidad y su importancia en la Tierra.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de seres vivos y ecosistemas que existen en la localidad, entidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: "En la comunidad existen diversas prácticas económicas que afectan nuestra biodiversidad".


• Formación de equipos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre una práctica económica específica que afecte a la biodiversidad.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: los grupos investigarán sobre la práctica económica asignada y sus impactos en la biodiversidad.


• Recopilación de información: los estudiantes deberán recopilar datos, imágenes y ejemplos que evidencien los efectos negativos de la práctica económica en la biodiversidad.


• Reflexión en equipo: cada grupo deberá reflexionar sobre posibles alternativas o acciones sustentables que podrían implementarse para mitigar los impactos negativos.

Sesión 3:

• Exposiciones de los equipos: cada grupo presentará sus hallazgos de investigación y propuestas de acciones sustentables ante el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: los estudiantes evaluarán críticamente las presentaciones de los demás equipos, identificando puntos de convergencia y divergencia en las propuestas.

Sesión 4:

• Debate y