Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican los juegos de lenguaje de tradición oral.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de los juegos del lenguaje en la tradición oral.
  
  
  • Presentación del problema a atender: Los alumnos no identifican los juegos de lenguaje de tradición oral.
  
  
  • Planteamiento del objetivo de la sesión: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral con fluidez, ritmo y claridad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de qué son los juegos del lenguaje y ejemplos de juegos de tradición oral.
  
  
  • Presentación de juegos del lenguaje de tradición oral, como "Sopa de letras", "Trabalenguas" y "Adivinanzas".
  
  
  • Práctica de los juegos del lenguaje en grupos pequeños.
  
  
  • Observación y apoyo individualizado a los alumnos en la realización de los juegos del lenguaje.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de los juegos del lenguaje realizados.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo contribuyen a fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y a rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
  
  
  • Recordatorio del objetivo cumplido.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observaci