Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desinterés de los alumnos de manera interdisciplinar, integrando conceptos y habilidades de distintas áreas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Debate sobre la importancia de estas herramientas y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Reflexión sobre la igualdad de género en el uso de herramientas y cómo podemos fomentar la inclusión en este ámbito.

Sesión 2:

• Introducción de los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentación de distintos tipos de herramientas y su función.


• Actividad práctica: los alumnos tendrán que identificar distintas herramientas en imágenes y describir para qué sirven.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción de las máquinas y su importancia en nuestra sociedad.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre distintas máquinas y su utilidad en la vida cotidiana. Presentarán s