Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de la importancia de reconocer y aceptar las diferencias entre las personas.


• Desarrollo: Realización de una dinámica en la que los alumnos se muestren diferentes aspectos de su personalidad y características que los hacen únicos. Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias en los demás.


• Cierre: Resumen de lo aprendido y anticipación de la próxima sesión.

Sesión 2: Identificación de características personales

• Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Introducción del concepto de identidad personal.


• Desarrollo: Actividad individual en la que los alumnos deben identificar y escribir características que los hacen únicos, tanto físicas como de personalidad. Luego, en grupos pequeños, compartirán y discutirán sus respuestas.


• Cierre: Puesta en común de las características identificadas y reflexión sobre la importancia de reconocerse a uno mismo para construir su identidad.

Sesión 3: Reconocimiento de las diferencias en los demás

• Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase. Introducción del concepto de diversidad.


• Desarrollo: Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relaci