Introducción al tema y reconocimiento de saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar saberes familiares y comunitarios que les ayuden a resolver situaciones diversas en el hogar y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de convivir de manera sana y respetuosa.
   
   
   • Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes que los alumnos tienen en su familia y comunidad.
   
   
   • Registro de los saberes identificados en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de estos saberes para resolver situaciones y necesidades en la vida cotidiana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada sobre la importancia de compartir y aprender de los saberes de los demás.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben entrevistar a un familiar o vecino para identificar un saber que sea útil en el hogar o la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Comparación de saberes y cuidado de la integridad personal y de los demás
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comparar los saberes identificados en la sesión anterior con los de sus compañeros y reflexionar sobre la importancia de cuidar su integridad y la de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de cuidar la integridad personal y la de los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo.
   
   
   • Intercambio de saberes entre los grupos.
   
   
   • Comparación de los sabere