Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de función

• Presentación del concepto de función mediante una definición y ejemplos de situaciones cotidianas que pueden ser modeladas por funciones.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que intervienen dos cantidades que varían de manera relacionada.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas para crear tablas de valores que representen la relación entre dos cantidades en diferentes situaciones.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus tablas de valores y se promoverá la discusión sobre las características de una función.

Sesión 2: Representación tabular y gráfica de funciones

• Recordatorio del concepto de función y sus características.


• Actividad 1: Los alumnos recibirán tablas de valores y gráficas de funciones para analizar y determinar si representan una función o no.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas para crear tablas de valores y gráficas que representen funciones dadas.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus resultados y se promoverá la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones tabular y gráfica de una función.

Sesión 3: Interpreta la variación de una función

• Repaso del concepto de función y sus representaciones tabular y gráfica.


• Actividad 1: Los alumnos analizarán diferentes tablas de valores y gráficas para identificar patrones y determinar la variación