Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son las descripciones y en qué situaciones pueden ser útiles.


• Explicación de la importancia de conocer las cualidades de los objetos y cómo esto nos ayuda a entender y comunicar mejor sobre ellos.


• Actividad práctica: los alumnos deben traer un objeto de casa y describirlo oralmente frente al grupo, utilizando palabras que indiquen sus cualidades. Luego, deben escribir una descripción breve del objeto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción de la descripción de personas y seres vivos.


• Actividad práctica: los alumnos deben dibujar a una persona o ser vivo real o ficticio y luego describirlos oralmente usando adjetivos y características físicas.


• Trabajo en grupos: los alumnos intercambian sus dibujos y deben describir oralmente el dibujo que recibieron sin mostrarlo al resto del grupo. Luego, deben comparar las descripciones con el dibujo original y discutir si fueron precisos o no.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción de la descripción de lugares.


• Actividad práctica: los alumnos deben traer fotografías de lugares que les gusten y describirlos oralmente frente al grupo, mencionando características físicas y emociones que les generan esos lugares.


• Trabajo en par