Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos

cristobal barbosa
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos


Objetivo de aprendizaje:



  • Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajó en primer grado sobre herramientas.

    • Plantear el problema a resolver en esta clase: ¿Cómo utilizamos las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Mostrar diferentes imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si las reconocen y para qué se utilizan.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a solucionar problemas.

    • Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos, y pedir a los alumnos que identifiquen qué herramientas se utilizan en cada caso.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que utilizar diferentes herramientas para realizar una tarea específica.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.

    • Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y traigan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en distintos contextos.




Sesión 2: Aplicación de los conocimientos adquiridos


Objetivo de aprendizaje:



  • Aplicar lo