Introducción a los textos explicativos
Sandy Paola Aran
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de texto explicativo y su importancia en la comunicación.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentar a los alumnos el concepto de texto explicativo y su función en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos de textos explicativos en la vida cotidiana.
- Mostrar ejemplos de textos explicativos de temas variados y discutir sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características de un texto explicativo dado.
Recursos:
- Pizarra y marcadores
- Ejemplos de textos explicativos de diferentes temas
Sesión 2:
Tema: Características de los textos explicativos
Objetivo de aprendizaje: Reconocer las características de los textos explicativos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repasar las características de los textos explicativos discutidas en la sesión anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto explicativo para analizar.
- Cada grupo deberá identificar las características del texto asignado y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos piensen en la importancia de las características de los textos explicativos en su comprensión.
Recursos:
- Textos explicativos variados
- Hojas de papel y lápices
Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos explicativos
Objetivo de aprendizaje: Desarrollar habilidades de comprensión lectora en textos explicativos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentar a los alumnos un texto explicativo y leerlo en voz alta como modelo.
- Realizar una lectura guiada del texto ex