Introducción a los números

JOSE REFUGIO RANGEL
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán contar del 1 al 10 de manera correcta y ampliarán su rango de conteo hasta el número 20.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de calentamiento. Por ejemplo, cantar una canción relacionada con los números y hacer diferentes movimientos para cada número.

  2. Presentar a los alumnos imágenes de objetos cotidianos y pedirles que los cuenten en voz alta.

  3. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones donde se necesite contar objetos.

  4. Realizar una actividad de conteo grupal con ayuda de tarjetas con números del 1 al 10.

  5. Introducir los números del 11 al 20 a través de tarjetas y ejemplos visuales.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de números
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán reconocer los números visuales del 1 al 20 y relacionarlos con su cantidad correspondiente.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 10 utilizando tarjetas y actividades de asociación número-cantidad.

  2. Introducir los números del 11 al 20 utilizando tarjetas y ejemplos visuales.

  3. Realizar una actividad de juego de memoria con tarjetas de números y sus cantidades correspondientes.

  4. Crear un mural en el aula con los números del 1 al 20, donde los alumnos puedan interactuar y asociar los números con sus cantidades correspondientes.


Sesión 3:
Tema: La serie numérica
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán decir la serie numérica del 1 al 20 en orden y ampliar su rango hasta el 30.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 20 utilizando tarjetas y actividades de ordenamient