Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia

Mishelle Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos y seguir reglas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades. ¿Qué creen que significa respetar acuerdos? ¿Por qué es importante hacerlo?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de reflexión: "La caja de acuerdos"

      • Preparar una caja con diferentes materiales (pelotas, lápices, juguetes, etc.) y tarjetas con diferentes acuerdos escritos (compartir, esperar turno, escuchar, etc.).

      • Cada alumno deberá tomar una tarjeta y explicar cómo cree que puede respetar ese acuerdo en el juego o actividad correspondiente.



    • Diálogo y reflexión grupal: "¿Cómo nos sentimos cuando los demás no respetan los acuerdos? ¿Cómo podemos hacer para que todos cumplan con ellos?"



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad creativa: "Dibujo de la convivencia"

      • Los alumnos dibujarán una escena en la que se muestre una situación de juego o actividad en la que todos estén respetando los acuerdos de convivencia.



    • Compartir los dibujos y resaltar la importancia de la convivencia respetuosa en la tarea común.




Sesión 2: Trabajo en equipo y comunicación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el trabajo colaborativo y la comunicación asertiva entre los alumnos para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (