Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Laura Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos deben conocer el sentido de pertenencia y formas de relacionarse de manera respetuosa e inclusiva.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase.
- Explicar la importancia de comprender las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Actividad introductoria (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la desigualdad socioeconómica.
- Pedirles que trabajen en grupos pequeños para identificar y discutir las posibles consecuencias de esta desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Puesta en común (15 minutos):
- Solicitar a cada grupo que comparta sus conclusiones y reflexiones.
- Guiar una discusión en clase para profundizar en las consecuencias identificadas y su impacto en la vida de las personas.
Actividad práctica (15 minutos):
- Proponer a los alumnos que elaboren una lista de acciones que podrían garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas.
- Pedirles que reflexionen sobre cómo estas acciones podrían contrarrestar las consecuencias negativas de la desigualdad socioeconómica.
Sesión 2 (45 minutos):
- R