Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Objetivo: Indagar y comunicar ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de comunicación en los cambios provenientes de la pubertad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en sus cuerpos o en los cuerpos de las personas a su alrededor durante la pubertad.


• Formulación de preguntas relacionadas con los cambios en el cuerpo humano durante la pubertad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un cambio específico para investigar.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Exposición de los hallazgos de cada grupo.


• Comparación de los cambios investigados y discusión de similitudes y diferencias.


• Reflexión sobre las implicaciones socioculturales de los cambios físicos durante la pubertad.

Sesión 3:

• Introducción al sistema sexual humano.


• Explicación de los órganos y funciones del sistema sexual, utilizando imágenes o diagramas.


• Actividad práctica: Construcción de un mural en el que se representen los órganos y funciones del sistema sexual.

Sesión 4:

• Análisis de estereotipos de género relacionados con los cam