Materiales, procesos técnicos y comunidad

Morales Sandoval Esteban 17DST0041I
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Ausentismo escolar


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicación de conceptos clave como "desarrollo sustentable" y "riesgo medioambiental".

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué problemas medioambientales afectan nuestra comunidad? ¿Cuál es nuestra relación con los materiales y procesos técnicos en nuestra vida diaria?

  • Socialización de ideas y conclusiones.


Sesión 2:



  • Intercambio de experiencias: Invitar a un experto en sustentabilidad y procesos técnicos para compartir su experiencia y conocimientos.

  • Análisis crítico: ¿De qué manera los materiales y procesos técnicos pueden afectar nuestro entorno y comunidad? ¿Cómo podemos implementar alternativas para reducir los riesgos y favorecer el desarrollo sustentable?

  • Reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos emprender como comunidad para abordar estos problemas?


Sesión 3:



  • Diseño de estrategias: En grupos, los alumnos deberán diseñar una propuesta de proyecto de intervención para abordar un problema medioambiental identificado en la comunidad.

  • Planificación: Cada grupo deberá elaborar un plan detallado de acción, estableciendo los objetivos, actividades, recursos necesarios y tiempos de ejecución.

  • Presentación de propuestas y di