Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos que se utilizan en su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Reflexión: ¿Qué impacto tienen estos procesos técnicos en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad para que investiguen los materiales y procesos técnicos utilizados en ella.


• Actividad: Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la comunidad asignada, destacando los materiales y procesos técnicos utilizados, y su impacto en la comunidad.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de otras comunidades en cuanto al uso y transformación de los materiales?

Sesión 3:

• Problema: Ausentismo. Discutir con los alumnos las causas del ausentismo en su comunidad y cómo afecta a la sociedad y a la naturaleza.


• Actividad: Realizar un debate sobre posibles soluciones al problema del ausentismo, tomando en cuenta el uso y transformación de los materiales.


• Reflexión: ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir el ausentismo y sus impactos negativos?

Sesión 4:

• Aplicación: Prop