Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Ausentismo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana.


• Identificar los materiales presentes en el entorno local.


• Reflexionar sobre la relación entre los materiales y la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de reconocimiento de materiales: los alumnos formarán grupos y deberán reconocer diferentes materiales presentes en el aula y clasificarlos según su origen y características.


3. Discusión grupal sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y en nuestra comunidad.


4. Investigación en casa: los alumnos deberán buscar ejemplos de materiales presentes en su comunidad y su relación con los procesos técnicos.

Sesión 2:
Objetivos específicos:

• Identificar los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.


• Analizar la eficiencia y sustentabilidad de los procesos técnicos en el uso de los materiales.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales (ejemplo: reciclaje, extracción, fabricación).


3. Debate grupal sobre la eficiencia y sustentabilidad de cada proceso técnico, tomando en