La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprehensión lectora

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación de la problemática de comprensión lectora y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en diferentes partes del mundo.


• Lectura de un cuento corto de una cultura diferente y discusión sobre las diferencias y similitudes.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y su importancia cultural.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas lenguas.

Sesión 3:

• Introducción a la literatura de diferentes culturas y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad: Lectura de fragmentos de obras literarias de distintas culturas y discusión sobre las diferencias y similitudes en el uso del lenguaje.


• Reflexión sobre cómo el lenguaje puede reflejar la identidad cultural y la diversidad de pensamiento.

Sesión 4:

• Continuación de la discusión sobre la diversidad lingüística y su representación en la literatura.


• Actividad: Realizar una lectur