Introducción al proyecto comunitario y a la expresión de emociones en inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase - El Inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la expresión de emociones en inglés.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.
   
   
   • Explicar la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.
   
   
   • Realizar ejercicios de práctica oral y escrita para que los alumnos practiquen el nuevo vocabulario.
   
   
   • Proyectar imágenes relacionadas con la escuela y la comunidad y pedir a los estudiantes que expresen cómo se sienten al respecto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.
   
   
   • Asignar la tarea para la siguiente sesión: pensar en algunas preguntas para entrevistar a compañeros de clase sobre sus emociones y sentimientos hacia la escuela y la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Realización de entrevistas en inglés sobre emociones y sentimientos hacia la escuela y la comunidad.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar el vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):