Conoce y produce documentos para regular la convivencia

Plan de clase

Título de la clase: Conoce y produce documentos para regular la convivencia

Grado: 5º de Primaria

Área curricular: Lengua Castellana y Comunicación

Objetivo: Analizar varios reglamentos escolares, e identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Resolver el problema de dificultades para conjugar verbos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los documentos que regulan la convivencia

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la convivencia escolar.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de documentos que regulan la convivencia.


• Mostrar diferentes reglamentos escolares y analizar sus características, como brevedad y concisión.


• Realizar una actividad de comparación entre diferentes reglamentos escolares.

Sesión 2:
Tema: Uso de verbos en los documentos reguladores

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar las características de los reglamentos escolares.


• Explicar la importancia del uso adecuado de los verbos en estos documentos.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y conjugar verbos en los reglamentos escolares.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar verbos precisos y claros en los documentos reguladores.

Sesión 3:
Tema: Uso de numerales en los documentos reguladores

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicar la importancia de los numerales en los documentos reguladores.


• Realizar actividades para identificar y utilizar numerales en los reglamentos escolares.


• Reflexiona