Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Apatía y violencia escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes los principios de Pascal y de Arquímedes y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puede aplicar estos principios y anotarlas en el pizarrón.


• Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación cotidiana para que investiguen cómo se aplica alguno de los principios mencionados.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Explicar a los estudiantes que deberán buscar soluciones a la apatía y violencia escolar a través de la aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Sesión 2:

• Compartir investigaciones: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en la situación cotidiana asignada.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en clase sobre las aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en otras situaciones cotidianas y cómo esto puede contribuir a mejorar la convivencia escolar.

Sesión 3:

• Experimento práctico: Realizar un experimento en el que se evidencien los principios de Pascal y de Arquímedes. Por ejemplo, uti