Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación y escritura del nombre propio en diversos portadores de texto

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar y escribir su nombre propio en diferentes objetos. Comentar que esto les permitirá establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes portadores de texto donde se encuentren escritos sus nombres, como etiquetas en cuadernos, pegatinas en lápices, etc. Pedirles que identifiquen su nombre escrito en esos objetos.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos papel y lápices de colores. Pedirles que escriban su nombre en el papel y lo decoren como ellos deseen. Luego, pegar los nombres en diferentes objetos personales del aula (taquillas, cajas de almacenamiento, etc.).


• Cierre: Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de identificar su nombre y cómo esto les ayuda a establecer lazos sociales.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan lo que aprendieron en la sesión anterior sobre la identificación del nombre propio.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos del aula que contengan su nombre escrito y pedirles que los identifiquen.


• Actividad principal: Organizar un juego de encontrar el nombre. Colocar diferentes objetos con el nombre de los alumnos en el aula y pedirles que l