Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No se logra comprender el orden de los números ni los tamaños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: introducir el concepto de números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: mostrar diferentes situaciones cotidianas donde se usan números y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren los números presentes.


• Actividad de conteo: realizar una actividad práctica donde los alumnos cuenten objetos en diferentes colecciones, utilizando números del 1 al 5.


• Actividad de representación: pedir a los alumnos que dibujen las colecciones que contaron y escriban el número correspondiente a cada una.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre números y contar objetos.


• Actividad de ordenamiento: presentar diferentes números desordenados y pedir a los alumnos que los ordenen de menor a mayor.


• Actividad de interpretación: mostrar a los alumnos diferentes situaciones donde se presentan números y pedirles que interpreten su significado en relación a la cantidad de objetos representados.


• Actividad de lectura y escritura: enseñar a los alumnos a leer y escribir los números del 1 al 5, practicando con ejercicios y juegos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido: revisar los conceptos de conteo, ordenamiento, interpretación, lectura y esc