Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral

Andres Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y utilizar pautas que regulan los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo y cómo se lleva a cabo de manera adecuada".
    c. Preguntas generadoras:



    • ¿Qué es el diálogo?

    • ¿Por qué creen que es importante tener normas para el intercambio oral?



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de una breve explicación sobre el diálogo y la importancia de seguir normas.
    b. Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes mencionen algunas normas básicas que conocen para el intercambio oral.
    c. Proyectar un video que ejemplifique un diálogo en el que se cumplan las normas y otro en el que no se cumplan, para que los estudiantes identifiquen la diferencia.
    d. En grupos pequeños, los estudiantes elaborarán un listado de normas para el intercambio oral.
    e. Puesta en común de las normas propuestas por cada grupo y elaboración de una lista general.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre el tema:



    • ¿Cuál es la importancia de seguir normas en el diálogo?

    • ¿Cómo creen que estas normas pueden ayudarnos en nuestro entorno de aprendizaje?
      b. Tarea: Cada estudiante deberá aplicar al menos una de las normas estudiadas en una conversación con un familiar.




SESIÓN 2: Aplicación de las normas de intercambio oral en un debate
Duración: 45 minutos


Objetivo: