Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Yaneli Maya
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Los alumnos carecen de información para comprender el tema de la inclusión en las aulas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones y necesidades.


Objetivo: Identificar y expresar emociones y necesidades propias y de los demás a través de diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio: Conversar con los alumnos sobre las diferentes emociones que han experimentado y las necesidades que han tenido.

  2. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes que representen distintas emociones y necesidades y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen utilizando palabras, gestos y movimientos corporales.

  3. Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se presenten diversas emociones y necesidades.

  4. Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades para comprendernos y ayudarnos mutuamente.


Sesión 2:
Título: Comunicando nuestros gustos e ideas.


Objetivo: Expresar gustos e ideas a través de diferentes lenguajes de comunicación.


Actividades:



  1. Inicio: Dialogar con los alumnos sobre los gustos e ideas que tienen y cómo los expresan.

  2. Actividad artística: Realizar una actividad artística donde los alumnos puedan expresar sus gustos e ideas a través de dibuj