Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes saberes que utilizan en casa y en la comunidad.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones cotidianas para que indaguen y descubran qué saberes familiares podrían resolver esas situaciones.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y resaltar la importancia de estos saberes en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo y discutir en grupo cómo podrían prevenir accidentes utilizando los saberes familiares adecuados.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica esos saberes familiares de forma segura, por ejemplo, simulando una situación de peligro y explicando cómo podrían solucionarla de manera segura.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las soluciones encontradas y reforzar la importancia de la integridad física en la aplicación de los saberes familiares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Actividad 1: Prese