Introducción al álgebra y presentación del problema
ISAY SALATHIEL ANGUIANO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Título: Introducción al álgebra y presentación del problema
- Objetivo de la clase (PDA): Comprender el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividades:
- Presentar el tema del álgebra a través de una breve explicación teórica y ejemplos prácticos.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus propias definiciones o conceptos sobre el álgebra.
- Presentar el problema de la violencia y acoso escolar y su relación con el álgebra.
- Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos prácticos, material sobre el tema de la violencia y acoso escolar.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Título: Exploración de expresiones cuadráticas
- Objetivo de la clase (PDA): Reconocer las características de una expresión cuadrática y su representación algebraica.
- Actividades:
- Presentar ejemplos de expresiones cuadráticas y sus características.
- Realizar ejercicios prácticos de identificación de expresiones cuadráticas.
- Trabajar en grupos para resolver problemas relacionados con el tema de la violencia y acoso escolar utilizando expresiones cuadráticas.
- Recursos: Pizarra, marcadores, ejemplos prácticos, ejercicios, material sobre el tema de la violencia y acoso escolar.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Título: Representación gráfica de expresiones cuadráticas
- Objetivo de la clase (PDA): Representar gráficamente una expresión cuadrática y analizar su comportamiento.
- Actividades:
- Explicar el proceso de representación gráfica de una expresión cuadrática.
- Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica.
- Analizar las representaciones gráficas de exp