Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad: Role-play de situaciones de violencia y cómo se podrían abordar de manera asertiva y dialógica.


• Reflexión grupal sobre los diferentes enfoques de comunicación utilizados en las situaciones representadas.

Sesión 2:

• Revisión del vocabulario relacionado con el tema de la violencia y la comunicación asertiva en inglés.


• Actividad: Crear un glosario visual con los términos aprendidos.


• Presentación de ejemplos de propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Análisis de las características de una propuesta efectiva.


• Actividad: Elaboración de una propuesta escrita en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de las propuestas escritas elaboradas por los alumnos.


• Actividad: Diseñar afiches en inglés utilizando los contenidos de las propuestas escritas.


• Reflexión grupal sobre