Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las dificultades.

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo crear producciones gráficas para comunicarnos con diferentes personas".


• Actividad: Observación de diferentes tipos de producciones gráficas (avisos, letreros, tarjetas, etc.) y reflexión sobre su utilidad y destinatarios.


• Diálogo grupal: Preguntas para identificar las dificultades de los alumnos en relación a diferenciar letras de números y su interés en realizar sus propias grafías.

Sesión 2: Aprendiendo a diferenciar letras de números.

• Actividad: Juego de clasificación de tarjetas con letras y números, donde los alumnos deberán agruparlos correctamente.


• Práctica guiada: Ejercicios de trazos y reconocimiento de letras y números.


• Actividad creativa: Los alumnos realizarán dibujos utilizando letras y números como elementos decorativos.

Sesión 3: Explorando diferentes producciones gráficas.

• Actividad: Observación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias, como carteles publicitarios, folletos, etc.


• Actividad en equipo: Los alumnos formarán pequeños equipos para crear sus propias producciones gráficas, utilizando elementos visuales y textuales para transmitir un mensaj