Evaluación de sistemas tecnológicos
José Juan Montalbo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Los alumnos deberán crear una calaverita para retomar las costumbres del país.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Presentación de la clase y recordatorio del objetivo y problema interdisciplinar.
- Desarrollo (30 minutos): Introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos. Explicar la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad. Realizar ejemplos prácticos de sistemas tecnológicos evaluados.
- Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento. Asignar la tarea de investigar un sistema tecnológico para evaluar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo y presentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Desarrollo (30 minutos): Discusión grupal sobre los sistemas tecnológicos investigados. Los alumnos deberán exponer sus evaluaciones internas y externas, y presentar propuestas de mejora sustentable para cada sistema tecnológico.
- Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos. Asignar la tarea de crear una calaverita relacionada con los sistemas tecnológicos evaluados.
Sesión 3:
- Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo y presentación de la tarea asig