Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos muestran dificultad para expresar sus emociones frente a sus compañeros y adultos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y la importancia de expresar y comprender las emociones. Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y cómo nos sentimos cuando los demás comprenden nuestras emociones.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de la situación problemática de los alumnos para expresar sus emociones. Introducción del concepto de empatía y cómo podemos ayudar a los demás.


• Desarrollo: Realización de una actividad de role-play donde los alumnos actúen diferentes situaciones en las que alguien necesita ayuda emocional y ellos deben ofrecerla.


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo nos sentimos al ofrecer ayuda emocional y cómo podemos hacerlo de manera respetuosa.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y planteamiento de la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás. Introducción del concepto de respeto.


• Desarrollo: Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones