Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Exposición de imágenes de diferentes espacios (escuela, casa, comunidad) y preguntas guía: ¿Cómo podemos movernos en estos espacios? ¿Qué habilidades necesitamos para desplazarnos en ellos?


• Actividad práctica: Juego de imitación de movimientos en diferentes espacios (caminar como en la escuela, saltar como en casa, correr como en la comunidad).


• Reflexión: ¿Qué movimientos descubrimos? ¿Qué habilidades utilizamos? ¿Qué dificultades encontramos al desplazarnos en cada espacio?

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las reflexiones.


• Actividad práctica: Juego de obstáculos en diferentes espacios (colocar objetos que representen los espacios y los alumnos deben sortearlos de diferentes formas).


• Reflexión: ¿Qué obstáculos encontramos al desplazarnos en cada espacio? ¿Qué estrategias utilizamos para superarlos?

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las reflexiones.


• Actividad práctica: Juego de roles en diferentes espacios (los alumnos representan diferentes acciones que se realizan en cada espacio).


• Reflexión: ¿Qué acciones descubrimos que se realizan en cada espacio? ¿Cómo nos movemos para realizar esas acciones?

Sesión 4:

• Recuerdo de la sesión anterior