La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Violencia entre iguales, no respetan acuerdos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de vivir en paz y respetar a los demás.

  
  



• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer sin causar daño a los demás.

  
  



• Reflexión: Preguntar a los niños cómo se sintieron al escuchar las actividades de sus compañeros y cómo podemos asegurarnos de que todos se sientan incluidos y respetados.

  
  



• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se sientan incluidos y respetados.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de los dibujos: Los alumnos comparten y explican sus dibujos en grupo.

  
  



• Actividad: Organizar a los niños en parejas y pedirles que elaboren una lista de acuerdos de convivencia que les gustaría establecer en el salón de clases.

  
  



• Plenaria: Cada pareja comparte sus acuerdos y se discuten en conjunto.

  
  



• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se respetan los acuerdos de convivencia.

  
  

Sesión 3:

• Presentación de los dibujos: Los alumnos comparten y explican sus dibujos en grupo.

  
  



• Actividad: Organizar a los niños en grupos y pedirles que elaboren una lista de acuerdos de convivencia que les gustaría establecer en la e