Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta una historia corta.


• Promover la reflexión sobre la importancia de contar historias y cómo nos hacen sentir.

Sesión 2:

• Introducir diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) a través de la lectura de fragmentos o la proyección de videos.


• Fomentar la participación del estudiante en la interpretación de los textos y en la identificación de las emociones que les provocan.


• Realizar una actividad creativa donde los estudiantes elijan un texto y lo representen a través de dibujos o dramatizaciones.

Sesión 3:

• Invitar a un narrador o narradora de la comunidad para que comparta una historia con los estudiantes.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la narración, realizando preguntas y compartiendo sus emociones.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar los relatos de la comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una visita a la biblioteca o a una librería local, donde los estudiantes puedan explorar diferentes libros y cu