Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una actividad de motivación para que los alumnos se interesen en el tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios. Se les mostrará diferentes ejemplos de tarjetas de felicitación y se les preguntará si han recibido alguna y qué les parece. Se abrirá espacio para que compartan sus experiencias y se les animará a pensar en quiénes podrían ser los destinatarios de estas producciones gráficas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una tarjeta de felicitación para alguien de su elección. Se les proporcionarán diferentes materiales para que puedan expresarse de forma gráfica y se les orientará para que escriban una pequeña frase en la tarjeta.


• Reflexión final: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus tarjetas y hablen sobre sus destinatarios y la importancia de establecer vínculos sociales a través de la escritura.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Se hará un breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior, recordando la importancia de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que copiará