Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no conocen los números negativos ni la posición de ellos en la recta numérica. Dificultades en suma de fracciones y conceptualización.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante conocer los números negativos y su posición en la recta numérica?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a los números negativos y su orden.


• Explicación de los conceptos básicos de los números negativos y su relación con los positivos.


• Actividad práctica: Utilización de tarjetas numéricas para ordenar números positivos y negativos en la recta numérica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los números negativos y su posición en la recta numérica.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Introducción de los números fraccionarios y su relación con los números enteros.


• Actividad práctica: Utilización de fichas fraccionarias y numéricas para comparar y ordenar números enteros y fraccionarios en la recta numérica.


• Reflexión grupal sobre la relación entre los números enteros, fracciones y su posición en la rect