Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Apatía y Violencia Escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realización de una encuesta sobre el interés y conocimiento previo de los alumnos acerca de la física y los fenómenos relacionados con el movimiento.


• Discusión en grupos sobre la importancia de entender los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.


• Puesta en común de las discusiones en grupo y reflexión sobre la importancia de la física en el mundo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos sencillos para explorar la relación entre la velocidad y la distancia recorrida.


• Análisis de los resultados de los experimentos y discusión sobre la importancia de la velocidad en el movimiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción del concepto de fuerza y su relación con el movimiento.


• Realización de experimentos sencillos para explorar la relación entre la fuerza y el movimiento.


• Análisis de los resultados de los experimentos y discusión sobre la importancia de la fuerza en el movimiento.

Sesión 4 (4