Introducción al tema y exploración de estrategias de cálculo mental

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estrategias de cálculo mental (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Los alumnos explicarán y comprobarán sus estrategias para calcular mentalmente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias de cálculo mental que los alumnos conocen.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con ejercicios de suma y resta de números naturales de hasta tres cifras.


• Los alumnos deberán discutir entre ellos y utilizar diferentes estrategias para resolver los ejercicios de forma mental.


• Los grupos compartirán sus estrategias y resultados con el resto de la clase.


• Como docente, guiar la discusión para que los alumnos reflexionen sobre la eficacia de cada estrategia.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre las estrategias utilizadas y la importancia del cálculo mental.


• Plantear preguntas que inviten a los alumnos a pensar críticamente sobre sus aprendizajes.

Sesión 2: Relación entre suma y resta (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos comprenderán la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Plantear una situación problemática que involucre tanto suma como resta, por ejemplo: "Tengo 8 manzanas y le doy a un amigo 5. ¿Cuántas manzanas me quedan?"

2. Desarrollo (30 minutos):